ARISTOTE - Poétique

De cet ouvrage d’Aristote consacré à la critique littéraire, seule la première partie – consacrée essentiellement à la tragédie – nous est parvenue. Longtemps oublié par les commentateurs, il a néanmoins eu par la suite une influence considérable, en donnant naissance à trois concepts décisifs pour la psychologie, les sciences sociales, et la philosophie de l’art :

1) le concept de "mimèsis", qui désigne la faculté que l’homme a d’imiter ce qui est autre que lui, et d’en tirer du plaisir (ch. 1 à 4) ;

2) le concept de "catharsis", qui désigne un processus hypothétique par lequel nous serions purgés des passions que l’on verrait représentées dans l’œuvre d’art (ch. 14) ;

3) le concept d’unité d’action, qui fera fortune chez les théoriciens du classicisme, et notamment chez Boileau, dans son Art Poétique.  (ch. 7-8)

On pourra également trouver aux chapitres 20-21 les premiers linéaments d’une réflexion linguistique.

olivier gaiffe

Avant-propos (mp3)

de Charles Batteux, de l’Académie française (traducteur)

Chapitre 1 (mp3)

La poésie consiste dans l’imitation. Moyens à l’aide desquels on imite ; le rythme, la mélodie, la mesure.

Chapitre 2 (mp3)

Des objets de l’imitation.

Chapitre 3 (mp3)

De la manière d’imiter.

Chapitre 4 (mp3)

Naissance de la poésie. Penchant naturel pour l’imitation : goût du chant et du rythme. Deux caractères différents de la poésie. Origines de la tragédie et de la comédie.

Chapitre 5 (mp3)

De la comédie ; sa définition. Comparaison de la tragédie et de l’épopée.

Chapitre 6 (mp3)

De la tragédie ; sa définition. De ses différentes parties : la fable, les mœurs, les paroles, les pensées, le spectacle, le chant.

Chapitre 7 (mp3)

Comment doit être composée l’action de la tragédie.

Chapitre 8 (mp3)

De l’unité de la fable. L’unité consiste, non dans l’unité du héros, mais dans l’unité de l’action.

Chapitre 9 (mp3)

Différence du poète et de l’historien. Des fables épisodiques dans la tragédie.

Chapitre 10 (mp3)

Différence des fables. De l’action simple et de l’action implexe.

Chapitre 11 (mp3)

De la péripétie et de la reconnaissance.

Chapitre 12 (mp3)

Des divisions de la tragédie quant à son étendue.

Chapitre 13 (mp3)

Du choix des personnages principaux. Du dénouement.

Chapitre 14 (mp3)

De la terreur et de la pitié. Ces émotions doivent naître de la composition même de la fable plutôt que du spectacle.

Chapitre 15 (mp3)

Des mœurs. Elles doivent être bonnes, convenables, ressemblantes, égales. Des dénouements artificiels. De l’art d’embellir les caractères.

Chapitre 16 (mp3)

Des quatre espèces de reconnaissance.

Chapitre 17 (mp3)

Conseils pour la composition des tragédies : se mettre par l’imagination à la place des spectateurs et des personnages de la tragédie.

Chapitre 18 (mp3)

Du nœud et du dénouement dans la tragédie. Éviter les épisodes convenables à l’épopée. Le rôle du chœur.

Chapitre 19 (mp3)

Des pensées et de l’élocution dans les tragédies.

Chapitre 20 (mp3)

Des éléments grammaticaux du langage. Des mots, de leurs parties composantes, de leurs espèces.

Chapitre 21 (mp3)

Des formes du nom. Des métaphores. Des figures de grammaire.

Chapitre 22 (mp3)

De l’élocution poétique ; des moyens de la relever.

Chapitre 23 (mp3)

Différence entre l’épopée et l’histoire pour le choix du sujet et la durée des évènements.

Chapitre 24 (mp3)

L’épopée et la tragédie comparées.

Chapitre 25 (mp3)

De certaines critiques sur les défauts de la poésie ; des raisons qu’on peut leur opposer.

Chapitre 26 (mp3)

De la supériorité de la tragédie sur l’épopée.

olivier gaiffe

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